“Mesagne contro le discriminazioni LGBTQ+” di Anna Rita Pinto
Nell’occasione della “Giornata Internazionale contro l’omofobia, la lesbofobia, la bifobia e la transfobia”,
mercoledì 17 maggio alle ore 18:30 presso Lab Creation a Mesagne (Br), nell’ambito dell’importante appuntamento che attesta le sensibilità del territorio sui temi dell’LGBTQ+, l’Amministrazione Comunale organizza, in collaborazione con il CAV “Io Donna” e con il Patrocinio della Rete Nazionale delle Pubbliche Amministrazioni per l’orientamento sessuale e l’identità di genere (RE.a.dy.), una diretta streaming che presenta e approfondisce il tema: “Persone LGBTQ+ e diritti di cittadinanza contro pregiudizi e discriminazioni”.
Dalla fine degli anni ’80 l’acronimo LGBT è stato usato per riferirsi alla cosiddetta “comunità gay”, poi, nel corso degli anni, si è man mano ampliato includendo un numero sempre maggiore di minoranze identitarie, persone che non si riconoscono negli orientamenti sessuali e nelle identità di genere considerate “più tradizionali”. Oggi LGBTQ+ significa e include: Lesbiche, Gay, Bisessuali, Transgender, Queer, Intersessuali e Asessuali. Il + finale sta a rappresentare le ulteriori specificità di genere, più precisamente gli orientamenti sessuali non appartenenti alla sfera eterosessuale e identità di genere non binario che non sono inclusi nella sigla. L’ampliamento dell’acronimo ha di fatto rappresentando un passo importante per la società odierna e la conquista dei diritti civili.
I canali dove sarà possibile seguire la diretta alle ore 18:30 sono:
Labcreation facebook link:
https://www.facebook.com/labcreationmesagne/?locale=it_IT
quimesagne facebook link:
https://www.facebook.com/quimesagne/?locale=it_IT
mesagnesera facebook link:
https://www.facebook.com/mesagnesera/?locale=it_IT
il gazzettino di brindisi facebook link:
https://www.facebook.com/mesagnenews/?locale=it_IT)
Anna Rita Pinto
16.5.2023
Per restare aggiornato seguici e metti “Mi piace” sulla nostra pagina facebook, sulla pagina https://www.facebook.com/mesagnenet/
